Kategória: Všeobecné

Termín: 19.3.2024 (utorok) od 14:00 – 15:30 hod.

Miesto: Výpočtové stredisko SAV, Dúbravská cesta 9, 845 35 Karlova Ves

Vstup: Bezplatne

Viac informácií a registrácia

Napriek tomu až do dnešného dňa ich prítomnosť vo vede zostáva poddimenzovaná a často sa stretáva s prekážkami, ako sú predsudky a nerovnosť. Ženy v STEM (Science, Technology, Engineering, and Mathematics) oblastiach čelia viacerým výzvam, vrátane rodových stereotypov a nedostatku mentorov a podpory. Taktiež sa veľmi často stretávajú s horšími podmienkami pre možnosť kariérneho postupu. Tieto prekážky sú veľmi zložité a komplexné, čo si vyžaduje koordinované úsilie na národnej aj medzinárodnej úrovni, aby sme ich mohli prekonať.

Medzinárodný deň žien a dievčat vo vede sa nesie v duchu oslavy, ale tiež ako výzva k akcii. Cieľom je nielen uznať prínosy žien vo vede, ale aj:

• Zvýšiť povedomie o dôležitosti rodovej rovnosti vo vede a výskume.
• Podporiť politiky, ktoré otvárajú viac príležitostí pre ženy a dievčatá vo vedeckých disciplínach.
• Odstrániť prekážky, ktoré bránia ženám v dosahovaní ich plného potenciálu vo vede.
• Inšpirovať budúce generácie žien, aby nasledovali svoje vášne vo vedeckých a technologických odboroch.

Medzinárodný deň žien a dievčat vo vede je dôležitým pripomenutím toho, že napriek pokrokom, ktoré sme dosiahli, cesta k úplnej rodovej rovnosti vo vede je ešte stále dlhá. Cieľom tohto medzinárodného dňa je poukázať na to, že potrebujeme vytvoriť svet, v ktorom  ženy a dievčatá budú môcť bez obmedzení (pracovných, sociálnych…)  prispievať k vedeckému pokroku a inováciám.

Podľa údajov UNESCO pôsobí v súčasnosti na výskumných pozíciách v celom svete menej ako 30 % žien. Preto je nevyhnutné podporovať plný a rovnocenný prístup žien a dievčat k uplatneniu vo vede.

Pri príležitosti medzinárodného dňa žien a dievčat vo vede by sme vám radi dali do pozornosti zaujímavý článok slovenskej vedkyne Mariany Derzsi na tému “Nové oxidy niklu, medi a paládia“, ktorý nadväzuje na článok “Predikcia nových anorganických zlúčenín“.

Doc. Mgr. Mariana Derzsi, PhD. získala doktorát z fyzikálnej chémie na Ústave anorganickej chémie SAV. Hneď po škole pôsobila v Poľskej akadémii vied v Krakove, neskôr na Varšavskej univerzite a bola tiež hosťujúcou vedkyňou Chemie Parich Tech v Paríži a na Padovskej univerzite v Taliansku. Po desiatich rokoch sa vrátila na Slovensko a už šesť rokov pracuje v Ústave výskumu progresívnych technológií v Trnave na Materiálovotechnologickej fakulte Slovenskej technickej univerzity, kde založila výskumnú skupinu Počítačového modelovania materiálov.

• Kedy/ako ste zistili, že chcete byť vedkyňou a kto alebo čo Vás inšpirovalo k štúdiu v oblasti STEM?

Už na základnej škole sa mi páčili rozprávky a filmy pre mladistvých s vedeckou tematikou a dokumentárne filmy o prírode. Na strednej škole som si postupne uvedomila, že sa chcem celý život vzdelávať.  Strávila som jeden školský rok v USA a to mi otvorilo ďalšie horizonty. Pocítila som, ako veľmi ma obohatilo ovládanie cudzieho jazyka, ako pomocou neho viem preniknúť do inej kultúry, klásť si nové otázky, premýšľať iným spôsobom a zažiť a skutočne precítiť iné pohľady na tú istú vec. Okrem toho, nebavilo ma memorovanie, potrebovala som veciam rozumieť. Len tak som si ich vedela zapamätať. Preto, keď som si vyberala vysokú školu, bolo mi jasné, že to budú prírodné vedy a jazyky. Začala som teda medziodborové štúdium na Univerzite Komenského: fyziku na FMFI a anglicky jazyk na Filozofickej fakulte. Počas prvého roku ma ešte viac očarila fyzika a predovšetkým atmosféra na FMFI fakulte. Prepadla som knihám od Stephena Hawkinga a postupne som začala hltať všetku medzinárodnú popularizačnú literatúru o fyzike. Na FMFI som stretla veľa vyučujúcich, ktorí nás vysokoškolských poslucháčov brali za rovnocenných partnerov. Prednášky boli inšpirujúce (tie, na ktoré som sa aj dostavila 🙂 ), viacerí prednášajúci boli v našich očiach priam legendy. To bolo všetko úžasné, ale zároveň to umocňovalo pocit zodpovednosti za štúdium. Túžila som byť ako oni. Koncom prvého roku vo mne dozrelo rozhodnutie, že sa chcem naplno venovať fyzike a preto som požiadala o prestup na smer vedecká fyzika a s filozofickou fakultou som sa rozlúčila. Toto bol moment, kedy som vedela že chcem byt vedkyňou a vedome som sa vybrala touto cestou. Nebolo to ľahké. Po tomto rozhodnutí som ešte veľakrát vyletela zo skúšok, dokonca sa mi stalo, že som bola na danej písomke len jediné dievča a len ja som cez tú písomku opakovane neprešla. Všetci chalani to dali. Tiež mi bolo na nejednej doplňujúcej konzultácii naznačené, že som žena, ktorá by snáď mala viac rozmýšľať nad vytvorením rodiny. Dokonca sa ma jeden skúšajúci opýtal, ako to že som prišla k nemu na skúšku, že dievčatá k nemu nechodia, vyberajú si zvyčajne skúšajúcu, cez ktorú ľahšie ‘prejdú’. Nebrala som to v zlom. Dané osoby, ktoré to nadhodili ma nijako nediskriminovali ani nepodceňovali. Naplno sa mi venovali. Myslím si, že boli jednoducho zaskočení, no a keď som si dorobila všetky skúšky, ktoré som si dala za cieľ pred požiadaním o prestup, bolo mi povedané, že prestup mi nebude umožnený. Šokovalo ma to, no nevzdala som to, a našla som cestu. Od vtedy idem po nej.

• Podporovala vás rodina, priatelia a učitelia v rozhodnutí študovať predmety z oblasti STEM?

Moja rodina, priatelia a učitelia zohrali kľúčové role. Napríklad učiteľka na základnej škole poradila mojim rodičom, aby ma dali na gymnázium. Keby to neurobila, skončila by som na záhradníckej škole. Kto vie, možno by ma tá cesta zaviedla k mikrobiológii. Rodičia boli prekvapení, lebo som patrila skôr medzi priemerných študentov až lajdákov. Ale učiteľka zrejme videla, že tie moje študijné výsledky sú skôr dôsledok môjho nezáujmu, než odrazom mojich schopností. Za to som jej vďačná. Vtedy som začala nad sebou inak rozmýšľať.

Rodičia mi nikdy nevnucovali, čo mám študovať. Nechali ma si slobodne vybrať. Nezabudnem, ako mi otec povedal a išiel mi v tom každý deň príkladom, že si mám v živote nájsť to, čo ma bude baviť a napĺňať a robiť to najlepšie ako dokážem. To sa mi vrylo hlboko pod kožu. Blízki priatelia a spolužiaci mi boli oporou, zrkadlom a výzvou. Zohrali dôležitú rolu v mojom rozhodnutí študovať fyziku. Ja som si neverila a myslela som si, že ako dievča na FMFI nepatrím. Nikdy som nebola na žiadnej vedomostnej olympiáde, neexcelovala som v prírodných vedách a preto sama by som sa neodvážila toto rozhodnutie urobiť. Oni mi dodali sebavedomie a presvedčili ma, že na tých veciach nezáleží. Že mám si ísť za tým, čo ma ťahá a nevzdávať sa, keď som to ani len nevyskúšala. A tak som išla. Tiež som mala spolužiačky, ktoré ma inšpirovali svojim intelektom a prístupom k štúdiu. Boli sme si navzájom výzvou, napríklad v rýchlostnom čítaní anglickej klasickej literatúry na prijímačky.

• Čo by ste odkázali dievčatám, ktoré by sa chceli venovať STEM oblastiam, no váhajú vstúpiť do oblasti, kde sú ženy nedostatočne zastúpené?

Choďte si za tým, čo vás ťahá a nevzdávajte sa, keď ste to ešte ani len nevyskúšali. No a keď ste to už aj vyskúšali, nevzdávajte sa po prvých zlyhaniach či odmietnutiach. Chcete to, robte to. 

• Viete nám prosím, v skratke opísať, čomu sa venujete teraz?

Venujem sa počítačovému modelovaniu molekulových a kryštálových štruktúr anorganických materiálov. Od momentu, kedy som sa dozvedela, že celá živá aj neživá príroda je tvorená atómami, ma fascinuje fakt, že to čo v svojej podstate odlišuje jeden predmet či materiál od iného, je predovšetkým spôsob, ako sú v nich atómy usporiadané. Nezávisle od chemického zloženia totižto v princípe vieme docieliť nejakú vlastnosť materiálu tým, že v ňom vhodne usporiadame atómy. Nie za každých podmienok nami požadované usporiadanie atómov bude možné docieliť pre dané chemické zloženie, no vždy vieme nájsť podmienky, za ktorých ich k tomu vieme prinútiť. A tomuto sa v podstate venujem. Zaoberám sa prediktívnym modelovaním nových molekulových a kryštálových štruktúr a štúdiom vzťahu medzi štruktúrou a vlastnosťami materiálov, ktoré z danej štruktúry vyplývajú. Môžeme si to priblížiť na príklade diamantu a grafitu. Oba materiály sú tvorené tým istým chemickým prvkom – uhlíkom. Líšia sa len v tom, ako sú atómy uhlíka v grafite a diamante usporiadané. Jedno usporiadanie spôsobuje, že materiál je priesvitný (prepúšťa celé svetlo), veľmi tvrdý (môžeme s nim rezať sklo) a elektricky nevodivý (izolátor) – to je diamant. Iné usporiadanie spôsobuje, že materiál je nepriesvitný, čierny, lebo pohlcuje všetko svetlo, je mäkký (ľahko odštiepime jednotlivé vrstvy) a jeho elektrické vlastnosti závisia od smeru v kryštáli (v jednom smere je viac, v inom menej vodivý) – to je grafit. Ja sa zameriavam na predpoveď kryštálových štruktúr nových halidov a oxidov prechodných kovov. Zameriavam sa predovšetkým na binárne systémy, to sú zlúčeniny, ktoré sa skladajú z dvoch chemických prvkov. Už aj pri takomto jednoduchom zložení pozorujeme fascinujúcu rozmanitosti možných atómových usporiadaní (molekulových a kryštálových štruktúr) a vlastností, ktoré z nich vyplývajú. Chápanie vzťahu medzi štruktúrou a vlastnosťami nám pomáhajú na základe štruktúry predpovedať správanie sa materiálu a naopak zo správania sa materiálu vieme odvodiť usporiadanie atómov v ňom. To platí pre všetky materiály, anorganické aj organické či zložité biologické systémy. To je jednoducho fascinujúce!

Konferencia každoročne privíta viac ako 500 účastníkov z desiatok krajín, z čoho v priemere až 44% tvoria noví účastníci, ktorí hľadajú inovácie a výzvy v oblasti kybernetickej bezpečnosti. Podľa posledného prieskumu spokojnosti Qubit Conference®, 100% účastníkov s hrdosťou uvádza, že by konferenciu odporučili každému, kto hľadá výnimočné skúsenosti v oblasti kybernetickej bezpečnosti.

Odhaľovanie trendov, riešení a jedinečná príležitosť pre networking

Digitálne trendy, ale aj hrozby s nimi súvisiace, sú vždy v centre pozornosti. Konferencia pravidelne hostí predstaviteľov technologických spoločností, ktoré sú na čele inovácií v oblasti kybernetickej bezpečnosti. Prezentácie a workshopy sa zameriavajú na predstavenie revolučných riešení, ktoré menia paradigmu v boji proti kybernetickým hrozbám.

Účastníci tak môžu očakávať konkrétne príklady implementácii a návody, ako tieto inovácie integrovať do svojich bezpečnostných stratégií, a to nie len teoreticky, ako poslucháč v hľadisku, ale aj prakticky, prostredníctvom interaktívnych workshopov, kde si každý účastník môže vyskúšať implementáciu nových technológií a riešení, čo poskytuje nespočetné príležitosti na získanie nových schopností a pochopenie ich praktických využití.

Qubit Expo zas predstavuje spoločnosti, ktoré prinášajú najnovšie inovácie v oblasti softvéru, hardvéru, analýzy dát a ďalších oblastí, ktoré posúvajú hranice toho, čo je možné v digitálnej bezpečnosti. S rýchlymi technologickými pokrokmi, prichádza aj jedinečná príležitosť pre networking. Diskusie a workshopy poskytujú účastníkom príležitosti vytvárať nové pracovné či obchodné spojenia.

Qubit Conference® je nepochybne udalosťou, ktorá posúva hranice poznatkov, inovácií a networkingu v oblasti kybernetickej bezpečnosti. Dokazuje to aj posledný prieskumu spokojnosti Qubit Conference®, v ktorom výrazná väčšina, až 97% účastníkov prejavuje záujem zúčastniť sa aj ďalších workshopov a školení, ktoré spoločnosť Qubit pripravuje v blízkej dobe. Zároveň, až 94% účastníkov potvrdzuje, že všetky edukačné aktivity Qubit Conference® sa venujú aktuálnym trendom. Okrem toho, pre viac ako 4/5 účastníkov (83%) predstavuje konferencia výbornú príležitosť na vytváranie nových pracovných vzťahov či získavanie potenciálnych zákazníkov.

Po prvýkrát na pódiu kyber ochrana aj pre malé a stredné podniky

Qubit Conference® rozhodne potvrdzuje svoju pozíciu popredného technologického eventu v strednej Európe. Na jeseň odštartovala sériu webinárov a školení kybernetickej bezpečnosti pre malé a stredné podniky (MSP). Táto iniciatíva zodpovedá narastajúcej potrebe zabezpečenia digitálnej infraštruktúry pre menšie podniky, ktoré sú čoraz viac vystavené komplexným kybernetickým hrozbám.

Diskusia na pódiu bola bohatá na expertízne pohľady od odborníkov, ktorí majú rozsiahle skúsenosti s kybernetickou ochranou. Témou diskusie boli nielen aktuálne hrozby, ale aj konkrétne stratégie a nástroje, ktoré môžu MSP implementovať na zvýšenie svojej kybernetickej odolnosti. Záverečný diskusný panel ponúkol prítomným MSP neoceniteľnú príležitosť priamo interagovať s odborníkmi a získať konkrétne rady pre svoje individuálne potreby.

Rok 2024 otvorí debatu ľudského dotyku v pokročilých technológiách

Qubit Conference® dokazuje, že je viac než len jednorazová udalosť. Organizátori už oznámili plány na rozšírenie a posilnenie komunity, ktorá vzniká v rámci konferencie. Súčasťou toho bude aj pravidelná séria workshopov a stretnutí, ktoré umožnia odborníkom na kybernetickú bezpečnosť, IT a inovácie udržiavať si kontakty a spolupracovať aj po skončení samotnej konferencie.

Ako uvádza Senior Event Producer Qubit Conference® Katarína Gamboš, „Rok 2024 neprinesie len nový začiatok, ale aj revolúciu v tom, ako vnímame a integrujeme ľudský dotyk do pokročilých technológií. Téma nadchádzajúcej Qubit Conference® Prague 2024, “Bringing humans back to cyber,” zavádza do diskusie hodnotu ľudského faktora v ére, kde sa technologický pokrok pohybuje neuveriteľnou rýchlosťou. “Bringing humans back to cyber” nie je len heslo, ale zároveň príležitosť pre odborníkov z celého sveta zdieľať svoje pohľady a nápady na to, ako by sme mali vnímať a začleniť ľudský faktor do technologických inovácií. Na Qubit Conference® Prague 2024 si dávame za cieľ otvoriť diskusiu o tom, ako môžeme my, ako jedinci zabezpečiť, aby technologický pokrok prispieval k prospechu celej spoločnosti a zachovával etické normy.“

Letná škola je financovaná Centrom pre výpočtovú vedu RIKEN (R-CCS), Spoločným podnikom EuroHPC (EuroHPC JU), Superpočítačovým centrom Pawsey (Pawsey) a programom ACCESS. Ďalšími sponzormi sú EPCC (Veľká Británia) a NICIS CHPC (Južná Afrika). Počet prijatých uchádzačov bude závisieť od dostupnosti financovania.

Letná škola predstaví najlepším študentom v oblasti výpočtových vied súčasné aspekty vysokovýkonného počítania (HPC) a analýzy veľkých dát pre rôzne vedecké disciplíny. Podporí networking medzi účastníkmi, poskytne prednášky skúsených lektorov, uľahčí medzinárodnú výmenu a otvorí ďalšie kariérne možnosti. Poprední výpočtoví vedci a odborníci v HPC sfére z partnerských regiónov ponúknu paralelnú výučbu na rôzne témy, napríklad:

• HPC and Big Data challenges in major scientific disciplines
• Shared-memory programming
• Distributed-memory programming
• GPU programming
• Performance analysis and optimization on modern CPUs and GPUs
• Software engineering
• Numerical libraries
• Big Data analytics
• Deep learning
• Scientific visualization
• Canadian, European, Japanese, Australian and U.S. HPC-infrastructures

Letná škola bude prínosom pre vedcov z Austrálie, európskych, japonských a amerických inštitúcií, ktorí vo svojom výskume využívajú vysokovýkonnú výpočtovú techniku.

Čo by mali spĺňať uchádzači?

• Vedomosti v oblasti HPC, nie nutne na úrovni experta, ale skôr vedca, ktorý by mohol profitovať z využitia vysokovýkonného počítania vo svojej vedeckej práci.
• Doktorand s kvalitným výskumným plánom alebo postdoktorand na začiatku svojej vedeckej kariéry.
•  Skúsenosti, alebo minimálne záujem o využitie paralelného programovania.
• Vítaní sú uchádzači z akéhokoľvek výskumného odboru ak ich výskumné aktivity zahŕňajú výpočtovú prácu.

Prvé dva dni programu pozostávajú z dvoch paralelných prednášok. V žiadosti si uchádzač musí vybrať preferovanú tému:

• An introduction to shared-memory parallelism and accelerator programming.
• Advanced distributed-memory programming.

Školné, strava a ubytovanie budú hradené pre všetkých prijatých uchádzačov na letnú školu. Cestujúcim do/zo školy budú uhradené aj primerané náklady na let.

Viac informácií o letnej škole

Superpočítač Leonardo má výkon približne 250 PFlop/s, pričom celková alokácia dostupná pre slovenské projekty je 56 000 GPU nód-hodín a 25 000 CPU nód-hodín ročne.  Výpočtové stredisko SAV preto v spolupráci s Národným superpočítačovým centrom otvára prvú výzvu na podávanie žiadostí o prístup k výpočtovým kapacitám Leonardo. Vzhľadom na veľkosť alokácie bude podporený menší počet projektov a to predovšetkým takých, ktoré vyžadujú simultánne využitie veľkého počtu výpočtových uzlov.

Prístup je otvorený pre všetky oblasti vedy a výskumu, oprávnenými sú žiadatelia zo slovenských verejných vysokých škôl alebo ústavov SAV. Podporené projekty by mali umožniť pokrok a inovácie v zvolenej oblasti s pridanou hodnotou pre riešenia spoločenských a/alebo technologických výziev na Slovensku.

Aplikácie používané v projektoch by mali byť otestované, s preukázanou vysokou efektivitou a škálovateľnosťou na HPC systémoch alebo potrebou rozsiahleho súboru simulácií, ktoré vyžadujú veľké množstvo CPU/GPU času. Malo by ísť o vysoko paralelizované aplikácie schopné efektívne využiť dostupné zdroje, ktorých alokácia by bola problematická na súčasnej národnej HPC infraštruktúre (HPC systém Devana). Potreba výpočtového výkonu a využitie zdrojov musia byť v návrhu jasne a podrobne opísané. Špecifikáciu jednotlivých Leonardo modulov nájdete TU.

Výzva je otvorená do 31.1. 2024. Vyhodnotenie a vybrané projekty budú zverejnené dva týždne po uzávierke, úspešní riešitelia budú o ďalšom postupe informovaní mailom. Jednotlivé projekty budú hodnotené odborným personálom VS SAV a NSCC s ohľadom na vedecký prínos a čo najefektívnejšie využitie výpočtových kapacít. Projekty s maximálnou dĺžkou trvania 12 mesiacov je možné podať prostredníctvom používateľského portálu register.nscc.sk. Po registrácii je potrebné vyplniť formulár v sekcii Projekty / Leonardo projekt.

Pred podaním žiadosti prosíme záujemcov o dôkladné oboznámenie sa s podmienkami tejto výzvy.

V prípade otázok alebo nejasností nás prosím kontaktujte na eurocc@nscc.sk.

Na programe dňa boli 4 sekcie, ktoré sa týkali vzdelávania a komunikácie, interakcie s priemyslom, spolupráce, twinningu a mentoringu. Účastníci pracovali v malých skupinách, diskutovali o konkrétnych bodoch a vymieňali si osvedčené postupy v rámci jednotlivých tém. Zástupcovia národných kompetenčných centier diskutovali nielen o spoluprácach s MSP a priemyslom, vedeckými komunitami či verejnou správou, ale tiež medzi samotnými kompetenčnými centrami z jednotlivých krajín.

Komunikačná sekcia bola zameraná na propagáciu a komunikačné kanály, najmä LinkedIn a budovanie publika. Súčasťou tejto sekcie bola aj vášnivá diskusia a výmena názorov a skúsenosti jednotlivých NCC.

Členovia pracovnej skupiny mali možnosť venovať sa aj problematike vzdelávania. Účastníci diskutovali o najžiadanejších IT kurzoch, ktoré poskytujú, a analyzovali nedostatky a problémy, ktorým čelia pri ich organizácii. Venovali sa aj momentálne veľmi aktuálnej téme: ako ChatGPT môže byť nápomocný pri školeniach.

Nechýbal ani kultúrny program, po produktívnych prezentáciách a debatách poľsky tím pripravil pre účastníkov nádhernú prehliadku vianočného Krakova. Organizátorom veľmi pekne ďakujeme za skvelé a produktívne stretnutia a tešíme sa na ďalšiu spoluprácu!